中学2017学年下半年科学组工作计划
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一、指导思想
以初中科学新课程标准为指导,以“学为中心”为课堂教学理念,以科学教学质量为重点,扎实有效地开展教学研讨活动,提高课堂教学效率,从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动,增强教学能力提高自身素养;同时以实施素质教育为目标,重视培养学生的特长,为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、工作重点
(一)关注年青教师的培养和成长。鼓励青年教师多上研讨课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透到教学中,同时鼓励老教师做好“传、帮、代”的工作,把自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们,同时组内开展年轻教师教学比武,积极迎接县视导,创设努力向上的氛围。
(二)加强命题培训,做好命题工作。
1.单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工,积极参与县、市命题比赛。。
2.期中、期末检测:对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。
3.切实做好迎接县、市九年级科学素养竞赛赛前的命题及相关指导工作,力争赛出水平,为学校争光。
(三)加强各年级备课组每周一次的备课组活动,活动要定时,定点,定人,定主题。个年级组以课堂任务活动单为主题,以提高后20%学生的成绩为目标,积极课改,共同努力。
(四)加强教研活动,提高教学质量
1.以课堂为根本,提高科学教学水平。本学期将围绕“基于学生发展素养的教学设计能力”,促进课堂教学的精细化建设,提高科学课堂教学效率。通过结合科学教学中的疑难问题,围绕有效学习,引导教师围绕有效学习研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流,研究有深度、有创新、有特色、有实效的教学案例,不断提高科学课堂教学水平。
2.提高教研活动的针对性和有效性。努力促进组内老师转变观念,践行“学为中心”的教学方式。同时做好组内本学期“学为中心”主题研讨活动的整体规划,提高教研活动的针对性和有效性。
3.开展新常规学习,深化理解,促进教学行为的改进。本学期将举行与新常规的学习活动,通过课比较分析及结合初中科学课堂教学的研讨活动,促进其教学行为的改进,提高科学课堂教学的效率。同时努力将学校科学组的校本教研活动做成主体化和课题化。
三、时间安排
本学期活动主题:加强课堂探究能力的训练 | ||||
周次 | 教研内容 | 主讲教师 | 点评老师 | 备注 |
4 | 新教师调研(七年级) | 王阳阳 | 戚雪淑 | 关于课程内容与教法 |
6 | 新调入教师调研 (七、九年级年级) | 邹媚 | 陈久傲 | 关于教学重难点处理 |
林莎莎 | 邹诗贤 | |||
邹园园 | 戚雪淑 | |||
8 | 县视导 | 人员待定 | ||
9 | 九年级集体备课活动 | 潘志耀 | 戚雪淑 | 实验探究专题 |
12 | 七年级集体备课活动 | 吕燕青 | 吴 映 | 习题讲评 |
14 | 八年级开课活动 | 任魏魏 | 朱林冬 | |
16 | 九年级有效复习备课活动 | 戚雪淑 | 全晓娟 | |
18 | 八年级开课活动 | 邹诗贤 | 全忠民 | 关于任务驱动 |
20 | 七年级集体备课活动 | 吴 映 | 吕燕青 |
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