一年级期中考试情况汇报
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上周的期中考试终于告一段落了,这也是xx的第一次期中考试,成绩在今周公布了,xx的语文是97+10,数学是100+0,(注:加号后面的分数是附加题的成绩)。
据路边社小道消息,xx所在的班级语文总分上100分只有5人,数学总分上100分只有3人,如果是真的,那xx的成绩也算不错了。
不过,正如张老师所说的,我们做家长的不要在孩子面前表现出太在意成绩,要不然,孩子和家长都会成为成绩的奴隶。我也同意这样的观点,所以呢,我对于xx这次的成绩没有给予太大的兴奋度,而是像平常xx拿回课堂测试卷那样,和xx一起拿着卷子,找出出错的地方,帮她改正,避免她下次再犯同样的错误。
存在的不足
对于上学期的学习,我发现xx有三方面的不足:
1、粗心。在平常的做作业、测验和这次的期中考试中,xx都有粗心的表现,有个别的题目,xx不是不会,而是粗心大意给落下忘记做了,或者是粗心做错了。
2、分不清楚拼音里面的翘舌音和卷舌音。由于我们家没有说普通话的习惯,导致了xx在学习拼音的时候,对于个别汉字的发音分不清楚到底是翘舌音还是卷舌音,这也使得xx在这次语文期中考试中丢了3分。
3、汉字、拼音、数字的书写有待提高。由于幼儿园的时候不要求学写字,现在上小学了才学习写字,就会有一个不断学习的过程,汉字、拼音、数字也会写得有点歪歪斜斜了。
下学期的改进方案
针对以上的不足,我为xx制订了改进方案:
1、减少粗心现象。我觉得,小孩子粗心是一个小通病,只要教给孩子自我反思和改正错误的方法就好了。所以,在平时学习中,做完作业后,要xx自己先检查一遍,确定没错了,再给我检查。当然了,考试的时候也一样,要检查完了,确定没错了才交卷子,尽量避免因为粗心被扣分。
2、响应国家的号召,积极推广普通话。虽然自己的普通话太普通了,但为了让xx更好的学习普通话,更好的区分开翘舌音和卷舌音的读法,就要在家里坚持讲普通话。同时,也希望家里有小孩还没上小学的朋友,要坚持讲普通话,这对于小孩以后上小学学习拼音是很有帮助的。
3、鼓励xx多临摹,多写字。俗话说,熟能生巧。写字练得多了,字也自然写得好了。
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